你是不是经常看到这样的文章，鼓励你“素质教育”，要“静待花开“，“给孩子自由和快乐”？或者“那些真正的成功人士有几个是大学毕业”？

如果你以为这就是新时代教育孩子的准则，那你就彻底被坑了。

素质教育的常见定义为，是一种以提高受教育者思想道德、知识能力、个性发展、身心健康等诸方面素质为目标的教育模式。

在很多家长的心目中，素质教育其实就是除了考试的分数之外，还应当让孩子有文艺特长，于是逼着孩子在周末去学钢琴、学舞蹈、学声乐、学二胡、学画画、学足球……

嘴上说着“为了提高孩子的文体素质”，但扪心自问，这里面其实有没有也含有那么一丝应试功利的算计——学好了高考可以加分，或者孩子万一文化成绩不好还可以走特长生的路子。

也有家长说，我什么算计和功利都没有，我单纯的就是觉得考试分数不能代表什么，我不屑于让我的孩子参加那么残酷和low逼的竞争，我要给他/她一个快乐的童年。

或许童年是快乐了，那么青年、中年、老年呢？他/她的这一份快乐可以持续吗？我又不得不说一个阶层固化的沉重话题。

投胎是个技术活儿。对于有的人来说，确实是生下来就不需要去挤千军万马挤破头的那座独木桥。