小学阶段的英语比较简单，按照课标的要求，六年的学习，约掌握1000个单词即可。一般来说，应付考试，课内的学习是足够的，从目前的形势来看，学好“非应试的地道的英语”的最大意义，还是留学方面的准备，过高的英语能力，尤其是口语听力方面的能力，也无法在中高考中展现出来，毕竟难度和分值有限，当然技不压身，多学总是好的，但时间的安排和分配，需要每个阶段都仔细考量。于是很多家长考虑，小学时期是否要报名进行英语启蒙呢？下面是睿丁君的小看法：

在6岁以前，可以归为启蒙阶段，是孩子听说学习能力最强的阶段，语言的学习越早越好，坚持2、3年的磨耳朵和早期原版绘本阅读，小朋友对英语的亲近感就建立了。6岁-15岁，是孩子阅读能力开始发展的阶段，语言学习应以阅读为主，这个阶段可以塑造孩子听说读写较全面完善的能力。

如果只为了英语考个高分的话，英语真不算是最难的学科，家长用心策划，孩子能够从英语上找到学习的感觉、努力的感觉和进步的感觉，也是孩子的自信心的来源，对其他学科的学习应该颇有帮助。

现在儿童英语启蒙的方式和渠道很多元，有线下课程，也有线上课程，很多用来帮助英语学习的软件，合适条件可以帮孩子规划一条合适的英语学习之路。换个角度，早点学，多学点，能够在小学阶段掌握2-3000的单词量，到了初中阶段，也可以帮孩子省了很多背单词的时间，可以多些阅读、运动的时间，也不错啊。

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