研究表明,在儿童语言发展关键期给予两种语言的刺激,能促进儿童大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的接触联系。因此,为了孩子将来的语言发展和英语学习,儿童英语启蒙教育和英语训练显得尤为重要。
儿童正处于语言发展的关键期,记忆力特别好,模仿力强;而且这一时期的孩子胆大,敢说,不怕说错,并且当自己会说几句简单的英语句子后,会感到特别高兴、特别自豪。因此,抓住关键期对孩子进行英语教育就会起到事半功倍的效果。怎样学习呢?
培养孩子学习英语的兴趣
在对孩子们进行英语教育的过程中,要注意从孩子们的兴趣出发,不要仅仅局限于让孩子们记住多少单词,会写多少单词,这些都是没有意义的,必须让孩子们对英语产生兴趣,才能成功地引孩子子自己积极去学习英语。
让孩子在快乐中“习得”英语
孩子们对于枯燥的书本最不感兴趣,那么,我们对孩子的英语教育,就要注意避开这些枯燥的书本,通过他们喜欢方式,让孩子在快乐中“习得”英语,感知到英语学习的乐趣。
培养阅读英语故事的习惯
我们要培养孩子阅读英语故事的习惯,单词的记忆太过枯燥乏味,孩子对这种学习方式会产生厌倦,所以要避开让孩子们单纯学习和记忆词汇,养成阅读英语故事的习惯,孩子通过故事的学习对于词汇的理解反而会更加深刻。
培养用英语进行交流的习惯
英语是一种语言,而非一门课程,学习英语的最终目的在于交流,因此,孩子们的英语学习更适合在交际中完成。不仅要让孩子们学习英语,还要注意多和孩子们进行英语的交流,既提升了孩子的英语学习兴趣,同时,还能让孩子们的口语能力不断提升。
儿童英语学习关键期,家长一定要抓住,会起到事半功倍的效果!
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