【资讯中心】儿童英语的启蒙何时开始比较好
儿童英语学习什么时候开始比较好,这个问题其实应该换掉其中的一个词,答案自然就出来了,那就是把“英语”换成“语言”,学习语言什么时候最好,自然是孩子能够接受语言信息的时候就开始,是最好的。
我们常见的一个现象就是,儿童英语最开始的那个阶段,先是模仿一些声音,他自己也不清楚是什么意思,但是用他能够发出的声音和我们进行交流,这是孩子运用语言的第一步。
然后,突然会有一天,孩子说出了一些词,这些词往往是他最常听到的,从爸爸、妈妈开始。再往后3岁的时候,孩子的语言爆发,开始大量地输出语言,即使没人和他对话,孩子也会自言自语。
回顾这个过程,我们发现,孩子在输出自己的声音之前是在进行输入这么一个动作,10个月开始对声音很敏感,会盯着大人说话的嘴看,1岁多就开始模仿成人的声音,这个时期其实已经是语言的学习期了。
我们再说回英语,不管是英语还是汉语,或者德语、法语,不同的语言,只是声音不同,发声方式不同,所以学习一门语言,主要是学习声音,通过不断调整自己的发音器官去模仿声音,从而学会语言,由此看来,学习英语,其实可以很早就开始了。
睿丁的一些小学员们,老师在群内会给他们讲绘本,坚持地讲故事并且和学员互动(交语音作业),之后孩子们的的语言能力(主要是口语)就比较强。包括一些小学开始学英语的孩子,他们接受英语的程度也较优。
采用讲绘本,唱儿歌的方式,每周重复一个主题,不断地强化,效果很显著,现在已经可以说出生活中常用的一些简单句子,而且兴趣很浓,尤其老师在进行英语配音的时候,学员就会在旁边认真地听,在老师不断的重复过程中孩子们也学会了不少。
所以,儿童英语学习,或者说语言学习,任何时候都不能称之为晚,只要有正确的方法和足够的陪伴,孩子很快会进入状态,当然,对孩子输入的这个动作还是越早越好。
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