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【资讯中心】儿童英语听力训练,要经历哪些阶段?

  • 文章作者:睿丁-小韩
  • 更新日期:2017-11-07
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儿童英语学习,要解决听说读写的问题,首先呢,孩子应该解决如何听的问题:

一般来说,儿童英语在听力理解方面大致要经历五个阶段:

在第一个阶段,孩子听到一串声音,对内容毫无理解,家长要鼓励孩子多听,多模仿,从而使孩子对英语语音、语调产生一种语感。这个阶段可以听英文歌、动画片的音频、绘本的音频等。以泛听为主,最好能够循环播放,不断重复,才能印到孩子的潜意识里。

在第二个阶段,孩子可以在一串声音中辨别出一些孤立的、内容相关联的单词,孩子最大的收获可能是养成一些良好的听力习惯。这个时候要在泛听里,要求孩子能够听出特定的某个词,比如一首儿歌,如果里面有apple这个词,可以跟孩子约定,一听到这个词就拍拍手,这样慢慢锻炼。

在第三个阶段,孩子可以辨别出短语或句型,并通过短语的句型对日常生活中最基本的谈话内容有大致的理解,家长应注意培养孩子从整体上把握句子或短文内容的能力。这个时候就可以有意识地练习精听。


精听怎么练习呢?有两种方式。就拿绘本来举例,一种是裸听跟读,即先不看内容,先整体地听几遍录音,再跟着读,直到听熟之后再打开书看内容,检查自己听得怎么样,这种方法可以有效地保持孩子的注意力,是一个听力——阅读的验证过程。有一个家长就用这种方法,孩子的英语水平堪比母语人士啦。

另一种方法就是先看再听,即家长带着孩子过一遍绘本,保证孩子能够大致理解意思再听,这种方法听起来没那么困难。金华外国语学校就是这么练习的,也很有效果。

在第四个阶段,孩子能辩认出分句或句子,并知其含义,对所谈内容有一个大致的了解,家长应使孩子大量接触与这些题材有关的词汇的录音,并反复多次地听围绕某一题材的不同录音材料,使孩子从上下文所提供的线索中猜出生词的意思,逐渐扩大词汇量。

在第五个阶段,孩子能连贯听懂所谈的内容。

儿童英语学习,是一种语言学习,语言的听说读写不可或缺,孩子通过语根拼读可能更好的学习发音和了解单词意思。家长不应在这几个方面有懈怠。

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标签:儿童英语,儿童英语学习

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