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建议取消1至3年级学生作业，引发网友热议，作业应该如何辅导？

发布时间：2021-04-10 18:05 | 查阅次数：118次

在孩子写作业的问题上，是学校和家长最为关注的。

最近，“建议取消1至3年级学生作业”，“校内完成家庭作业”等话题，在网上引发讨论。

教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上的讲话中提到，作业管理要对各学段作业明确要求，小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，引导孩子自主完成作业。

对此，有很多网友评论了自己的看法，有的人表示，给孩子减少作业能给学生减负，也给家长减轻一些压力，不过学生的知识掌握情况难以保证。

对于孩子所写的作业，作业过多或过少，家长都有忧虑，作业多担忧学习压力大，作业少，担忧成绩会下降，应该如何处理作业多少和学习成绩，这2个问题呢？

有网友评论，假设作业多，可以适当的减少，但不可以不写作业。

在校园内完成作业，可以有老师指导，提高学习效率，在家里，家长应该如何陪孩子更有效的完成作业。

让孩子写作业，需要让学生清楚，作业是为了巩固知识，而不是强制要求，要予以积极的情绪，尝试着想一些办法改变孩子做作业的方法，帮助孩子更有效率的完成作业。

有效规划时间

家长可以督促孩子利用好时间，可以在放学和饭前这段时间把作业拿出来先做，陪孩子先完成作业中的重点、难点，其他的可以让孩子自主完成，这样，作业不会做到特别的晚，更有效的完成作业。

提高学习效率

当孩子的自控能力不是很高时，对此，家长在孩子写作业时，尽量在旁边陪着他们，起到一个监督的作用，长此以往，不仅能锻炼孩子的专注力，也能提高孩子写作业的效率，还可以尝试让孩子把作业限时完成，之后父母再评改点评。

在陪着孩子学习的过程，作为家长，还可以考虑这几点。

提高学习效率

是不是清楚老师的作业？
是不是有统计各学科写作业所用的时间？
在各学科上哪个题型用的时间最长？

对这些有所了解，家长可以更清晰的了解孩子的学习效率。

给予积极情绪

在《中国中小学写作业压力报告》调查显示：75.79%的家庭曾因辅导作业发生过亲子矛盾。

在孩子做作业时，需要多给予鼓励，当孩子做错题时，要教孩子正确的方法，而不是斥责，对学习有着一种积极的情绪，从知识当中获取一种“解题”的成就感，更专注的完成作业。

在陪孩子写作业的过程，应该如何做呢？

对于一二年级的学生，相比于陪着做作业，更重要的是陪着他们形成良好的学习习惯，帮助孩子决定作业顺序，督促孩子专心致志的学习。

对于三四年级的学生，可以帮助孩子制定学习计划。

对于五六年级的学生，可以让孩子自主完成作业，培养孩子的思考问题、解决问题的能力。

给孩子减少作业，是为了降低压力，而不应该影响成绩，有效的方法，可以让孩子在学习当中收获知识，体会学习上的成就感。

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