对于学习英语的中国人来说,汉语是我们的母语,英语是我们希望习得的第二语言。少儿英语学习期,要正确引导孩子学习,我们就应该对汉语和英语之间的共同点和不同点有一个比较清楚的了解。有了这个了解,我们就能够明白哪些地方可以借助我们的母语来学好第二语言,哪些地方我们要避开母语对第二语言学习的影响。
大部分孩子都在英语单词面前止步不前,这就是方法用错了,睿丁小编和大家介绍一下几种常用的方法。
一、国际音标法
只有熟练掌握了48个字母的音标才能拼读出来英语单词,音形不对应,学时熟练过后就会忘记,耗时耗力。
二、全语教学
跟读模式,(老师读一遍,孩子跟读一遍)不靠字母,不靠结构,等其于大家常见的死记硬背。当时记住了单词,之后也会忘记。
三、自然拼读
只有字母,没有结构,每阶课程都是独立的,总体没有规律。
“语根拼读解决了少儿英语学习上单词的认读问题,掌握“语根拼读”对于英语学习者的听、说、读、写都将产生重要影响,为母语和非母语环境下任何想学习英语的成人和孩子扫清了第一障碍。”
睿丁英语(http://www.reading-china.com)最大的区别就是将英语定义为语言学习,技能训练。让学员对语言产生自然反应而非死记硬背,最终到达语言应用的状态!
在睿丁英语你会看到史无前例的技能训练- 语根拼读,一个获得中国专利的课程体系,一个可以顺利解决青少年阅读障碍的课程,让中国的孩子也能够像美国孩子一样说英语的课程!
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