在浏览美国教育部网站时，我们惊讶的发现他们对于各年级学生的英语学习要求描述竟如此详细。应该说，在美国的学校教育中，学生上学第一年主要就是学习如何喜欢书、爱上阅读。
        北美和许多国家都把学前班作为学校教育的第一年，称为0或k年纪。所以美国教育部网站对于学校教育的具体要求也是从学前班开始的。下面是网站所列的针对k年级孩子的10条标准：
第一条
Know the parts of books and their functions—认识书的各个部分及其功能
Following text from top to bottom—从上到下的跟读文字
Holding a Book and turning the pages—拿书、翻页
Caring for books properly—保护好书
Connecting words with pictures—在文字和图片之间建立关联
第二条
Begins to track print—开始理解印刷品
Reading from left to right and top to bottom—从左到右、从上到下阅读
Learning where to begin reading on an activity—学会从哪里开始读
Finding words—找单词
Recognizing words and the spaces between them—识别单词和单词之间的空格
Reading from left to right—从左到右阅读
第三条
Recognizes and names all uppercase and lowercase letters—认识并会读所有大小写字母
第四条
Understands that words consist of a sequence of sounds—理解单词由一些列的音组成
第五条
Learns one-to-one letter/sound correspondence—学习字母和音的一一对应关系
第六条
Recognizes some words by sight—能够一眼认出一些词（参见英语流利阅读必备200词）
第七条
Connects information and events in text to real life—把书上的信息和时间与现实生活联系起来
第八条
Listens to/Retells stories or parts of stories—听/复述故事或者故事的一部分
第九条
Listens Attentively to books read—专注地听读
第十条
Identifies words that are similar or different—识别出相识的或者不同的词
 
        学前班是北美孩子正式上学的开始，因此这个教学大纲也体现了一种承上启下的作用：基友合适更小孩子的认识书、爱书的内容，也有为以后提高阅读理解、大量阅读甚至写作的准备，因此对我们中国很多年两段的孩子家长都有借鉴意义。写到这里，再重复一遍我的观点：家长千万不要对号入座地要求自己的孩子达到什么样的水准！这是针对英语母语的孩子的要求。
 
        做父母的，要了解自己的孩子，根据孩子的需要选择适合孩子实际情况的教材、老师和学习计划！这是其他任何专家都代替不了的。我们看别人的做法，只是为了借鉴他们的理念和科学的操作方法，最终那个有效果那个没效果，还要取决于父母的眼光和水平。