儿童英语启蒙中背单词有意义吗？这问题问得好！孩子的英语启蒙，不是功利性的学习语言，所以说背单词有没有意义的问法，是对英语启蒙的一种误解。学英语，没有必要的单词量，显然是过不了关的。而死背单词，根本就不是英语启蒙，而是折磨孩子。

真正的做法，儿童英语启蒙一是营造英语启蒙环境，更多的去熟悉英语的词汇和平常的语言交流。一天到晚背单词是件很痛苦的事情，让孩子背单词，从小就受这个磨难，恐怕会造成孩子的逆反心理，而埋下后期学习的苦果。

但是必要词汇其实也就是单词，是必须学的，但不是让孩子去背发音和复杂的国际音标，流行的拼读法是否合适呢，孩子更应该有一套系统的拼读法-语根拼读。

还是让孩子在玩中学，只是遇到问题，相互交流一下，或是引导一下，他就自己能做。特别的晚睡觉前或是早起后，孩子自己就去开专门的小音箱进行模仿。

孩子的英语启蒙不能着急，着重一个开心、玩，在玩中启蒙，在儿童英语启蒙中玩。比如睿丁制作的适合启蒙的教具，孩子们学得不亦乐乎，于是到后来自己就问，各种单词怎么说，再后来开始用英语和老师讲交流。

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