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【资讯中心】儿童英语教育应因材施教,从绘本出发

  • 文章作者:睿丁英语
  • 更新日期:2017-10-31
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儿童英语启蒙,很多家长在教师的选择上偏好外教。外教一定教的比中教好吗?做个小对比,你的中文很好吧?如果现在你去美国,人家请你去做小学的汉语老师,一定能教好吗?

所以说,外教跟教好英语完全是两码事。说到了解孩子、教好孩子,做好儿童英语启蒙,从大概率上来说,还是中国籍的英语老师比较靠谱。至少,他们学会教育学。

然后说到绘本阅读,确实挺重要的。因为我们身边都缺少英语环境,也就是说“浸润式学习”的环境。那对于我们来说,阅读原版书籍就成为了最好的学习英语的方法。因为这里面有最正宗的英语表达方式,原汁原味,确实能够帮助孩子学习。

但是,就丢一本书给他,让他自己读吗?当然不行。想孩子小时候,中文书一开始也是我们一字一句地念给他听,讲给他听的。所以,英语绘本也应该有这个过程。现在网上的资源也多,楼主如果觉得自己教不过来,完全可以在网上买个音频课听听。

                                                   学习

逐渐地,孩子慢慢熟悉了绘本书,就能够一步一步地从1级到2级到3级了。我不会告诉你,我儿子现在一年级,牛津树的6级也都读完、会说了哦。

当然,口语练习对于英语学习也是需要的。但是,这个一定是建立在大量输入的基础上,而且也是有体系的学习比较好。我本人在读大学时,曾经参加过一年的外教培训,价钱也是很贵的那种,一对一的外教,但是每次上课他都是跟我瞎聊,什么几点起床、几点上课之类的,都是非常生活化、口语化的东西,对我后来的工作和考试,半点用处也没有。当然,现在更加是全部不记得了。

所以,我觉得,儿童英语教育还是应该因材施教。像中国大多数孩子的情况,还是应该从绘本出发,辅以必要的听力、阅读输入,慢慢积累,孩子会逐渐学会地道的英语表达方式,并形成自己的语感。

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标签:儿童英语

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