在李克强总理2015年初提出“互联网+”的大背景下，各行各业对于如何拥抱互联网，如何实现O2O的话题可谓是一发不可收拾。“互联网+”时代下，孩子教育怎么与互联网相融合，如何整合资源、跨界合作等值得我们深度思考。

 

        对于“互联网+教育”，我们应该明白：未来的孩子教育市场，将是“＋”的模式，也就是融合与发展。为什么这样说？虽然现在有许多移动互联网教育企业都在谈要颠覆传统教育，但在移动互联时代，传统教育企业与移动互联网为主的教育企业并不是简单的颠覆与被颠覆关系，“+”的意义是在于让传统教育行业能够利用互联网的思维、模式、技术，促进自身在品牌传播、营销推广、课程设计、管理模式等方面找到新的突破和创新，甚至借助互联网，引进和学习国外更好的课程、教材、教学模式等，促进中外之间的教育交流，进而构建出适合新时期发展的商业模式，不断提升国内整体的教育水平，这也是中国教育发展的最大机会所在。

 

        单从在线教育的角度阐述对“互联网+教育”的思考，必须意识到：互联网只认第一，要做到坚持与用户互动，借助QQ群、微博、微信等新媒体，更多地与用户进行沟通交流，并把每一块都做到最好。互联网强调互动，就要学会跟用户一起玩。要善于借助互联网技术，发力孩子教育，为儿童教育带来新体验。要专注于创新幼儿园的教学模式，通过“体感技术、虚拟现实、人脸识别”等高科技与传统教育的融合，高智能软件与强互动硬件的融合，打造优质课程，构建高互动、高体验的学习模式，让孩子能够边玩边学，还能让父母通过手机等方式看到孩子现场的课程情景，实现智能课堂，既提高整体的少儿教育质量，也为传统在线教育提供了重要的辅助作用。

 

        思索未来的教育市场，到底有多大？ 让“互联网+教育”在“风口”上爆发。

 

        第一，教育市场的发展规模巨大。据估算，0~18岁的教育市场规模，将接近3000亿。而且由于现阶段的教育资源分配不均衡、线下推广成本的不断上升，“互联网+教育”可以说是恰逢其时地为教育市场带来新契机，成本低、碎片化、资源丰富等特征也在快速助推“互联网+教育”的资源整合与发展。因此，互联网的趋势不可阻挡，它正浩浩荡荡地改变着我们身边的一切；
        第二，教育行业已逐渐成为新“风口”。市场上具有最灵敏嗅觉的可以说就是资本，部分教育集团在这两年曾实现高达几百甚至上千亿的市值，300多倍的PE，这是传统教育企业做了那么多年也无法比拟的。诚然，这里面可能存在泡沫，但对于沉寂已久的教育企业来说，这未尝不是一件好事，所谓千金买马头，现在已经有越来越多的资本，甚至是国外的资本也开始进入国内的A股市场，他们对教育企业越来越重视。资本方开始陆续进入教育市场，今年5月份在山东开办的山东省互联网大会，就有不少企业围绕“互联网+教育”展开激烈的交锋，可以说未来的市场空间很大，“互联网+”势必席卷整个中国，就看大家在下阶段怎么衔接互补，发挥出最大动能。
 

 

        教育领域已经走进了“互联网+”时代，新的黄金发展高潮一触即发，你是否准备好了？