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(六年级)人教版上册语文期末分类复习及复习汇总!
发布时间:2015-12-28 18:55  |  查阅次数:118次
 


 
 
        一、多音字

  

  

  
  
  二、词语意思
  德高望重:道德高尚,名望很大。
  波光明灭:水波忽明忽暗的样子。
  津津乐道:很感兴趣地谈论。
  飘飘洒洒:飘舞着落下来。
  驻足痴望:指停下脚步痴痴地看着。
  绵亘:接连不断(多指山脉等)。如:大别山绵亘于豫、皖、鄂三省的边界上。
  熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。
  行色匆匆:匆忙赶路的神态。色:这里指神态。
  荡涤:洗涤。如:这里的山光水色,足以荡涤胸怀。
  竣工:工程结束,完工。
  藐视:轻视、小看。
  赞叹不已:已:止,完。不断地称赞。
  弃养:婉辞,指父母死亡。
  寝不安席:无法安然入睡。
  终天之恨:终身的遗恨。
  薄暗:昏暗。
  沮丧:灰心失望。
  艳阳天:指明媚的春天。
  蹒跚学步:学走路时,摇摆不稳的样子。
  要挟:利用别人的弱点,强迫别人满足自己的要求。
  水落石出:水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。
  立地顶天:也作“顶天立地”,诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大,气概雄伟豪迈。
  自作自受:自己做错了事,自己承受不好的后果。
  心惊肉跳:形容担心祸患临头,害怕不安。
  一如既往:跟过去完全一样。
  瞥见:一眼看见。
  声望:为众人所仰望的名声。
  谋面:彼此见面,相识。
  兴高采烈:形容兴致高,精神饱满
  忐忑不安:形容人心神不安定的样子。忐忑:指心神不安。
  汹涌澎湃:波涛翻滚的样子,风浪搏击的声响,形容声势浩大。
  刻骨铭心:形容记忆深刻,永远不忘。多用于对别人的感激。
  纷至沓来:纷纷到来。
  枯槁:(草木)干枯;(面容)憔悴。
  奄奄一息:只剩下一口气,形容临近死亡。
  肆虐:任意残杀或迫害。
  眷恋:(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。
  追悼:对死者表示沉痛的怀念。
  吊唁:祭奠死者并慰问家属。
  恍然大悟:形容猛然一下子明白过来
  饱经风霜:形容经历过很多的艰难困苦。
  憎恶:憎恨,厌恶。
  赫然:形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
  囫囵吞枣:把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
  张冠李戴:姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。
  失声痛苦:因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。
  姗姗来迟:形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。
  逸闻趣事:指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。
  抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。
  哭笑不得:形容处境尴尬,不知如何是好。
  千方百计:想尽或用尽一切办法。
  哭笑不得:形容处境尴尬,不知如何是好。
  威风凛凛:声势或气派令人敬畏。
  排山倒海:比喻力量强,声势大。
  震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
  炯炯有神:形容(眼睛)明亮,有神采。
  泣不成声:哭不出声来。形容十分悲痛。泣,小声哭。
  知音:理解自己心意、有共同语言的人。
  雕梁画栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
  巧夺天工:形容技艺巧妙。
  断断续续:时而中断,时而继续。
  纯熟:指功夫深,非常熟练。
  水天相连:水和天连接起来。
  清幽:秀丽、幽静。
  恬静:很安静。
  璀璨:形容玉石的光泽鲜艳夺目。
  暗无天日:看不到一点儿光明。
  一反常态:完全改变了平时的态度。
  为所欲为:想做什么就做什么;任意行事。
  溺爱娇宠:指过分娇惯宠爱自己的孩子。
  窃窃私语:私下里小声交谈。
  竭泽而渔:意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。
  引人入胜:引人进入佳境。
  妙笔生花:才思日进,比喻杰出的写作才能。
  阳春白雪:比喻高深的、不通俗的文学艺术。
  不同凡响:表示才能出众,本领高强。
  别具一格:另有一种独特的风格。
  独具匠心:具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
  古色古香:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
  余音绕梁: 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。
  雅俗共赏:形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。
  美不胜收:形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。
  脍炙人口:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。
  曲高和寡:曲调高雅,能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章
  不通俗,能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗,难于为人接受。
  笔走龙蛇:形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。
  伯牙绝弦:绝,断绝。比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好,表示悼念。
  不解之缘:不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。
  不在话下:指事物轻微,或者理所当然,不值得一提。
  耐人寻味:耐,禁得起;寻味,仔细体会。形容意味深长,值得细细体会。
  转瞬即逝:瞬,一眨眼,转眼;逝,消失。形容一眨眼就消失了。
  三、解析课文、语句
  《山中访友》作者李汉荣,著名诗人、散文家;
  这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。
  1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”?
  作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是自己的“山中朋友”,将进山看景,说成是“山中访友”,是为了表达自己对大自然的热爱之情。
  2、“那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?”
  由第三人称变为第二人称;用第二人称,似面对面的倾诉,更亲切自然,更利于抒发强烈的感情。
  3、啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
  把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
  4、“走进这片树林,每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛,我真的变成了一棵树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的血液变成树汁,在年轮里旋转、流淌。”
  本段文字作者运用想像手法,将自己写成一棵树,这充分表现作者与树木融为一体,与自然融为一体,热爱自然的感情。
  《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家;
  这是一篇散文,它在表达上颇具特色。充分发挥丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
  《索溪峪的“野”》
  题 目中的“野”意思是“野性的”,是天然的、自然的意思。作者认为索溪峪的美就在于它的“野”;它的野体现在四个方面:山是野的,水是野的,动物是野的,人 也变“野”了。本文围绕索溪峪的“野”,依次描绘了那儿的山、水、野物及人的“野”,体现了一种天然之美。表达了作者对索溪峪自然景色的无比喜爱和轻松愉 快的心情。
  《詹天佑》
  本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹,说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师,在他身上表现了中国人民的智慧和力量。
  《怀念母亲》作者季羡林
  以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。
  1、我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
  “频 来入梦”,频,屡次,连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。尤其作者是第一次离 开,离别的滋味尤为强烈,心中不断涌现祖国的身影,不断回想起故国的生活、故国的亲人,日有所思,夜有所想,对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加 深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来,可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。
  2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
  “凄 凉”,寂寞冷落,凄惨。作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡的 日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜,他们是那样牢固地烙 印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较的方式,将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。
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