即将到来的期末考试，对于正在读小学五年级的马子斌来说，考试成绩，不仅仅事关分数、荣誉感，还有更大的物质奖励等在那里。“考得好，我爸爸答应给我买个ipad，如果考进前五，还会带我去旅游……”近日，几位初中生讨论着家长许愿他们的期末考奖励。不少班主任也反映，班上确实有不少家长对孩子“论分行赏”，甚至不惜大价钱刺激孩子学习。

　　每次考试之前，很多家长都给了孩子这样或那样的许诺。朝阳区的学生家长杜女士表示，自己几乎年年都会这样做，“我是有答应孩子，期末考试考好了，有奖励，有时是书，有时是美餐，不一定，但都有兑现。”而杜女士也表示她周围的家长中，有九成都对子女考试成绩施行各种奖励。“因为家长觉得，这能给孩子很大的动力。”

　　西城某小学的高伟老师也发现了这个现象，据她了解，有不少家长正在给孩子定下考前诺言，许诺的奖励除了有电脑、ipad等电子产品，还可以选择外出旅游，到哪里去玩还会让孩子说了算。

　　在高伟老师看来，适当的奖励有助于促进孩子的进步，但考前许诺这种做法只能暂时激发孩子的学习积极性，对孩子的成长利少弊多。“考试成绩的好坏，是学生平时学习成绩、学习态度方法、勤奋程度等各方面因素综合作用的结果。临考之前，家长靠这种许诺来调动孩子的积极性，无异于拔苗助长。靠许诺激发孩子的学习积极性，非但不能长期奏效，反而容易打消孩子的学习积极性，失去获得学习真正乐趣的可能。”

　　孩子最渴望精神鼓励 而不是物质奖励

　　贺兆梅（门头沟区教师进修学校教研员）：考前许诺需要因娃而异。对于小学低年级的孩子来说，家长这样做未尝不可，但需要注意许诺定下的目标不要过高，要与孩子的能力相匹配，让孩子踮踮脚能够着，才不至于打消孩子的学习积极性。

　　随着孩子年龄的增长，家长要逐渐转变许诺的内容和频率，毕竟能刺激人上进的动力，有内在的，也有外在的。外在的奖励，可能会削弱内在动力。外在的、物质的鼓励，会让孩子对物质越来越期待。但人的物质欲望是无穷尽的，到后来，家长会满足不了孩子的物质要求。总是被物质来刺激成就感的孩子，特别容易放弃。家长需要慢慢地调节激励手段。奖励孩子，要注意奖励好的行为，而不是结果；要了解孩子的需要，不应由家长说了算；可以尝试用其他孩子喜欢的方式来取代物质奖励。

　　每个人都需要得到肯定和赏识。特别是对于孩子来说，他们更渴望得到的是被认可的感觉，而不是具体的物质。将孩子学习的外部动力转化为内部动力，除了物质奖励，还有更重要的精神鼓励。采用精神鼓励等方式，一样可以让孩子自发形成良好的学习习惯。

　　家长若对孩子许下承诺，就应该及时兑现，不然会打击孩子积极性，还会树立不诚信的负面典型。