学生时期最重要的是哪一年?答案不是初一,也不是大四,而是小学三年级。
作为家长,往往有这样的困惑:
二年级,孩子能考90多分甚至满分,怎么到了三年级就总考7、80分了呢?
而且,孩子从三年级开始还变得更让人费心:坏习惯增多了、胆敢和大人顶嘴了……
“三年级是道坎儿”,这句话在家长、老师中广为流传,那么,三年级孩子发生了哪些变化呢?
三年级是道“坎儿”
三年级是小学阶段很重要的转折期,对孩子的一生有很大的影响,那究竟“转”在哪里呢?
“转”在生理和心理特点变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。
“转”在孩子从一名儿童成长为一名少年,逐渐有主见。
“转”在孩子的情感发展由易变性向稳定性过渡。从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。
“转”在从被动的学习主体向主动的学习主体转变。这些转变有的我们已经重视,有的刚刚感觉到,有的还没有关注到,请我们的家长做个有心人,在了解孩子们所处的这个特殊时期之后能结合自己孩子的特点给予帮助和教育,多和孩子谈谈,聊聊知心话,了解孩子真正的想法。
三年级易出现的问题及对策
1、学习的自控力和主动性不够
进入三年级后,孩子的学习压力增大,难度增加,孩子娱乐的时间变少了,在长时间的学习中,学生会产生疲倦感。
这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感,学生容易变得浮躁,学习不踏实,成绩时好时坏,起伏大,不容易静下心学习,作业不应该犯的错误多,这些都表明孩子的自控力欠缺。
对策:给孩子确立明确具体的目标
我们要注意经常关心和询问他们的学习情况,对他们所取得的每一个进步表示祝贺,当他们表现不佳时,也要给予适当的批评。
一个目标达成后,再制定一个新的目标。给孩子适度的压力。
孩子年龄小,许多事情的利害尚不知晓,不太懂得学习的意义,不愿意在课本知识上多下功夫。所以,需要我们对学生施加适当的压力,而不能听凭学生完全自由行事。我们要通过各种方式,讲清楚学习的意义,尽量从正面激发他们学习的主动性。
睿丁英语,为孩子制定一个小目标:一阶课程实现“见词能读、读词能写”,开启英语阅读之旅;二阶课程实现“见词知义”,爱上英语阅读;三阶课程实现语法无障碍,英语阅读能力稳步提升;四阶课程实现输入到输出的转化,养成受益一生的阅读习惯,英文写作下笔如有神!
2、探索难题的精神欠缺
三年级后,我们发现考试不是仅仅考课内的知识了,这就要求我们的孩子在课外要大量地汲取知识,补充课内所学。
在平时的练习中,如果遇到让学生谈谈自己感受的题目,懒一点的学生就不想做了,等着老师和好同学讲答案,长时间下来,自己的阅读理解能力越来越差,心理压力也会越来越严重。
对策:掌握科学的学习方法
面对难题不自信,害怕,根本原因是没有掌握解决此类问题的根本方法,所以对课堂上老师传授的方法要认真听,同时要学会举一反三,灵活地运用知识,题目“百变不离其中”,掌握了方法,就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。
让孩子体验成功,逐步养成探索精神。在家辅导孩子的时候,不要将答案完全告诉孩子,要有意识地将题目分成几个步骤进行,这样可以降低难度,让孩子一步步完成,及时肯定他的成功,让他产生满足感。
这样伴随着孩子愉快的情绪体验,他会进而产生进一步学习的愿望,慢慢会对难题消除恐惧感。
睿丁英语,有一个小绝招:经过18年学术研究,三大专利教学技术可以有效解决了中小学生在英语阅读道路上常会遇到的语音难关、词义难关、语法难关;严苛、科学的英语阅读选材,让孩子愉悦地陶醉于英文阅读之中,从此爱上英语,爱上学习!
3、读书的质量不高
从小我们就应该着手培养孩子的阅读习惯。但是我们发现很多孩子都是没有阅读习惯的,因此会导致:
第一,很多学生读书是装样子的。一方面是装给老师和家长看,希望受到表扬,另一方面是装给自己看的,纯粹完成任务。
第二,读书的质量不高,读完就忘,一点印象都没有,一点积累都没有。所以孩子在写作文时,感到没话说,内容空洞,语言苍白。
对策:家长与孩子一起阅读
大家可以为孩子购买、订阅合适的图书报刊,创设一个阅读环境,全家一起养成看书读报的习惯。
为防止“走马观花”,家长可以与孩子共读一本书,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记和好词好句摘抄。
睿丁英语,让孩子用阅读高效习得英语:睿丁英语以阅读为英语学习的钥匙,但最终目的是听说读写能力的全面提高,不至有任何偏废。我们的美籍外教精心灌制了大量有声读物,用点读笔的方式让孩子体会英文的韵律和节奏。同时,我们在阅读过程中,始终不断地用互动方式帮助孩子辨别单词语音,培养句子语感。睿丁英语设计的系统化课程,让孩子听说读写能力获得全方位提高。
“小学三年级”是整个学生时代的转折点,从学业方面讲,孩子将渐渐出现两极分化,好的愈来愈好,差的愈来愈差;从精神成长来讲,孩子将渐渐褪去幼稚,开始有自己的独特思想。因此,在这一关键时期,家长一定要用正确的态度与方法帮孩子走向好的方向,而好的阅读也正是培养孩子正确价值观、提升思考能力的最佳途径。
睿丁英语科学有效的教学理念——让孩子用阅读习得英语,不仅培养孩子的阅读习惯、提高孩子英语水平,而且二对一的教学服务还可以通过电话督导、情绪督导、评测督导等专业手段来保证中小学生英语学习效果,让孩子顺利度过这一时期!
声明
睿丁英语官网(www.reading-china.com)所涉及的任何资料(包括文字、图片、视频、版面设计等)均受到《中华人民共和国著作权法》等法律法规保护,未经授权禁止任何商业用途。