儿童英语学习中,随着英语学习的深入,英语阅读的难度不断增加,孩子也觉得学习越加的困难,为什么会出现这个问题?
其实,我们在进行英语阅读的时候,首先要知道单词怎样发音,单词的含义是什么,组合在一起整句话的含义,只有这样孩子们才能很好的进行阅读。如果是这样的话,儿童英语阅读学习远远比我们现象的要有难度。同时,在英语阅读教学中,我们也会发现,孩子们认为英语阅读是非常难学的。
为什么孩子会觉得英语阅读是非常难学?是否有解决方法?
上面提到,在英语阅读学习中会有英语单词发音和词义的问题,这两个问题,一般都是孩子在英语阅读学习中主要的问题。如果孩子都不会读单词,孩子会愿意读整篇文章吗?如果孩子连单词的含义都不懂,对整句话都不理解,更何谈整篇文章了。所以,英语阅读学习的基础,是要把英语单词发音和含义的问题解决,同时进行英语阅读技巧的学习。
那么在英语阅读中,老师会有那些教学方法?
化整为零,不要整篇文章进行学习,特别是在儿童英语学习中,单个词、单个句子,这样的学习,让孩子逐渐理解英语单词的意思、句子的含义,让孩子通过“语根拼读”“语根知义”的方法,让孩子自己解决单词发音和含义的问题,当孩子自己经过老师的引导解决了整体文章的时候,就会发现英语阅读原来如此简单。
英语阅读文章有多种的分类,不同的英语阅读文章的要点不一样,老师可以针对性的进行分类和教学,教给孩子英语阅读的16中阅读技巧。
儿童英语阅读学习,不仅仅是简单的文章学习,还是英语单词发音和含义的学习,更是考验老师学习方法的学习,引导孩子自主学习英语,一直是睿丁英语的教学目标。
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