很多同学的少儿英语作文一直提不高,主要是因为文章中用的词汇不够出彩。如何才能写出让老师眼前一亮的作文?小编帮你解决这个困扰,有了下面这些替换词再不怕词穷了,轻松写好英语作文。
少儿英语写作,第一招:审题细心
审题好比驾驶员打方向,方向对了,哪怕开得慢点,也会顺利到目的地。如果审题不清,书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前,必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备,包含以下四方面:
1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分,定好段落。
3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。
5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称,根据材料确定短文的基本时态。
第二招:衔接流畅
恰当使用逻辑词语,使各要点间连贯,行文通顺。
表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;
表选择:or,either…or;
表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;
表对比:like,unlike,while;
表举例:for example,such as,that's to say;
表强调:in fact,of course,besides;
表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon,after;
表因果关系:because,since,as,for,for this reason,as a result;
表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.
第三招:短语地道
如果能多用短语,则可回避书面表达中的中式英语,同时也能减少错误几率。尤其在考试时,如果使用短语,会使文章增加亮点。
第四招:句式丰富
一篇可读性强的文章,通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。
初中阶段英语写作常用的句式如下:There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(宾从);It can’t be put into realexperiment.(被动)等。
尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说,仿写很重要,在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。
第五招:情感真实
同样的话题,有些文章没什么情感,冷冰冰;有些文章很有温度,有真情实感。
第六招:思维多元
从近五年中考书面表达命题情况看,书面表达话题虽多元,但在设题上基本为半开放形式,因此半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥,而半开放部分,则要求学生根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。
有些学生的英语水平比较好,但因为在思维上比较局限想不出比较有深度、宽度和广度的观点,这也会在一定程度上约束书面表达的质量。
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