【睿丁教育】少儿英语学习时期,孩子常见的现象及家长陷入的误区?
少儿英语学习时期是孩子开端学习英语的时期,会呈现一个现场,而这些现象常常会让家长陷入误区,这样能够会影响孩子学习英语,那么家长常陷入的误区有哪些?
1、不愿意说英语就是不会
在英语学习之初,学生会处在一个缄默期,就是在这个阶段的时候,学生在不断的学习和吸收知识,但是在这个阶段,孩子是不愿意说英语的,首先是孩子的能力不到,无法表达了,二是孩子还没有到达要输出的阶段。这个阶段一般是开始学英语的半年到一年的时间,这个要依据孩子的输入状况和学习状况。
2、阅读培训过于强调单词的意思而疏忽阅读的本质
在开始英语阅读训练的时候,家长不要强调文章及每个单词的意思,知道会常用的单词就可以。其实,英语阅读训练的是为了让学生可以流利的英语阅读,是对口语阅读的训练,而不是对单词意思的训练。在少儿英语学习的时候,家长要知道每个训练的主要目的是什么,要稳扎稳打。
3、单词会背,不一定会写
学习单词是有三种状况,一个是会读单词,一个是知道单词的含义,一是既会读单词又知道单词的含义。但是有时候,不是知道怎样读单词,就会知道单词的含义,就像不是会背单词就知道怎样写单词一样。在学习单词的时候,这种状况属于罕见问题。
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