少儿英语学习问题真的是非常多,发音总是不标准,写作没有技巧,单词总是记不住,混淆单词的意思,无法实现原著阅读。针对这些问题,睿丁君给出一些策略!
发音总是难到位
英语的发音要讲究双元音饱满,长元音够长,短元音短而有力,不仅如此,摩擦音中咬舌音发音位置的正确把握。但在英语学习中,许多孩子双元音与单元音不分,还会在读单词时发生拖音现象。
针对这一现象怎么办?英语的发音习惯、规则与汉语天差地别,对孩子们来说,开始模仿发音是主渠道,所以,语言环境就非常重要。睿丁英语高素质老师,经过层层筛选与严格的培训,他们发音很标准,并且了解中国孩子的想法,教学效果甚至往往胜出绝大部分外教。
问题二:书写不正确
少儿英语书写经常会遇到四个问题,首单词的首字母总是忘了大写,专有名词的首字母总是分不清是否大写;单词间没有分开写;字母的书写格式、比划顺序不到位;句子末尾的标点符号缺少或少写。对策,家长需在孩子学习时反复示范辅导。通过口述、书写示范等方法指导孩子进行正确的书写,逐渐养成良好的书写习惯。
随着学习时间增加,学习内容的丰富,许多形式相近,语义相似的新旧知识容易产生混淆,细节决定成败,细节问题不解决,会对孩子的学习进步造成很大的阻碍。尤其是在孩子英文诵读过程中,总是会遇到陌生单词从而卡壳,影响韵律和节奏,导致最后失去英语学习兴趣。
对策:作为家长,首先应该改变的是自己的观念,改变过去过于注重语法学习,大量背单词、背句子的做法,取而代之的互动学习、游戏学习,帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点,并加以解释与运用。给予孩子充分的肯定和鼓励,让孩子进行英语积累,让英语能够更好的运用。
总之,少儿英语的学习过程中,重要的还在于家长在孩子学习过程中的日常指导,掌握一种真正学习英语的方法,提升自己的学习能力,在以后的英语学习中达到举一反三、事半功倍的效果。睿丁英语从教育本质出发,挖掘英语语言起源,遵循语言学习规律,独家研发“语根拼读、语根知义”专利教学技术,让孩子达到见词能读、听词能写、单词识记。同时,通过阅读启蒙课程,让孩子在各种
故事中不知不觉地完成阅读意识的启蒙和阅读兴趣的培养。
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