【睿丁教育】幼儿英语教育为什么那么注重情景教学?
什么是情境教学法,为什么幼儿英语教育多用这个教学方法,有什么优点?对于幼儿来说,有哪些好处。
情景教学以其直观性、趣味性、生动性,激发了学生的参与和学习欲望。情景在语法教学中的应用,改变了以往单纯的语法条款记忆式的学习方式,把枯燥的语法条款放在了逼真的环境中,为学生提供了语言实际运用的空间,使乏味的语法学习变得生动活泼。这迎合学生的心理特征。
很多的机构采用动画片或者是故事来进行教学,这一方面,就是利用情景教学方法。
适合幼儿的年龄需求
幼儿英语针对的是3-6岁的孩子,这时期的孩子语言理解能力和分别能力都还在发展,与成人有一定的差距,但是孩子对于情景或是是事物是非常敏感的,在教授孩子的时候就可以利用这点,这样会直接教授知识更容易让孩子掌握知识。
在幼儿英语教育的时候,老师要根据孩子的情况掌握方法,场景式教学是非常直观和想象的,能够更好的让人记住并且印象深刻,这对于孩子来说是更加容易掌握和理解的方式。
让孩子习得英语的方式
情景式学习方法能够让孩子有场景话,在固定的场景就会带入英语,这样有场景有英语,在孩子的头脑中有一定的印象,并且在特有的场景中,孩子能够表现出来。
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