【睿丁教育】针对少儿英语阅读,怎样分阶段进行培养?
作为家长,我们都知道阅读对于孩子来说有多重要,同样英语阅读对于少儿英语学习来说,也是非常重要,并且需要帮助孩子培养良好的阅读习惯。针对少儿英语阅读的培养,我们是要根据孩子的特点和阶段进行培养孩子的英语阅读的?
兴趣阶段,以发声阅读为主
第一个阶段,是让孩子能够开口进行阅读。在开始这个阶段的时候,孩子都会觉得很困难,不愿意开口,这个时候就需要家长及时的鼓励。针对少儿英语阅读开始的初期,以鼓励为主,让孩子能够把阅读进行下去。
习惯阶段,以坚持阅读为主
当孩子不惧怕阅读的时候,就应该监督养成英语阅读的习惯。家长每天进行监督提醒,孩子根据适当的阅读活动,进行有组织有辅导的进行阅读。就像睿丁英语的微课堂,在微课堂群里面,孩子可以每天进行阅读,有专门的老师进行点评,并且可以根据孩子的自己努力的情况,获得奖励。
交流阅读,以互动为主
当孩子能够很流利的进行英语阅读的时候,孩子就可以进行下一个阶段。这个阶段,孩子可以根据英语阅读的内容进行交流。开始的时候,可以是中文的内容的概述。后面可以用英语进行提问,再后来可以能够用英语进行复述文章。
提升阶段,以输出为
进行此阶段,是为了能够然给孩子通过阅读文章,能够表达出文章意思,同时针对文章能够有自己的观点。之后的英语阅读,家长可以考虑让孩子进行选择和挑选。
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