幼儿英语到底几岁开始比较好呢?父母已经越来越担心自己一时的拖延耽误孩子学习的最佳时期,尤其是幼儿英语启蒙方面。从思维发展的角度来讲,一个孩子,他在语言敏感期的时候,更多接触母语的词汇和语法,对母语更熟悉,形成一个内在的规律,他的语言发展就会更快的完善起来。当母语的发展完善起来以后,就可以接触第二语言了。
我是支持六岁之后再开始学英语的,今天也是刚刚跟一个教剑桥英语的朋友沟通了一下,他自己的孩子六岁之前就是完全没有学过英语,也不会去教她任何一个单词,我们两个的看法一致。
为什么说一定要孩子的母语发展完善起来以后再接触第二语言呢?原因有三个。
首先,3-6岁是孩子的语法能力发展期,孩子只学母语,反复应用,能够把母语的词汇,语法学习得更加细致。
第二个原因是:语法的结构和语言的建构是联系在一起的,外部语言和内部语言是有关系的。有时候孩子能在大脑里面想了,但是他没有说出来,外部语言的语法结构系统更加完善,内部语言得以表达,思维能力才能发展的更快。这样的发展模式对孩子的思想深度有很大的好处。
第三个原因:如果说母语的语法结构没有很好地构建起来,又紧接着去学第二语言,会有一个问题出现:因为母语和英语的语法构成不同,这两个语法系统的话就会比较混乱。我们经常会发现有一些小孩子,用母语来讲话的时候,主谓宾关系,句式的应用是错乱的。即对母语语法学习不好,又不利于形成有结构的英语语法系统,同时还限制孩子的思维深度发展。所以我还是建议能够让孩子六岁以后再开始学英语。
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