阅读能够使孩子摆脱语言翻译的过程，使文字和情景直接对应，最终潜移默化形成语言的条件反射。流畅的阅读是一个人掌握一门语言的最好标志，它还能为孩子自动学习积累奠定基础。让更多中国孩子爱上阅读，以阅读培养孩子英语综合能力，引领英语学习培训回归教育本质，一直是睿丁英语的至臻追求！

阅读启蒙：

通过简单故事阅读培养学生英语阅读兴趣、感知字母韵律、单词发音，在故事中不知不觉地完成了阅读意识的启蒙、阅读兴趣的培养。

教学目标：

见词能读、读词能写初步建立英语语感准确输出完整语句。

睿丁方法：

1.教材中设置各种题材的故事，丰富多样的课堂活动反复操练，由易到难“螺旋式”上升的学习方式，让孩子们逐渐流利朗读文章，进而达到整句、整段输出；

2.课堂通过角色扮演、情景模仿等方式，激发孩子们的阅读兴趣，无形中让孩子们形成阅读意识。

语根拼读：

孩子阅读遇到的第一难关就是不会读，见到单词读不出来，“语根拼读”就是在青少儿英语教育中帮助孩子开始读的第一把利器，通过中小学生英语学习培训让孩子掌握26个字母在百万单词中的发音及变音规律，帮助孩子建立对字母及字母组合与发音的感知，形成本能的英语语音意识和思维，从而最终达到"见词会读，听音能写"的效果。

教学效果：

1、通过方法学习，达到见词能读，读词能写的学习效果； 

2、通过19篇阅读文章的学习，初步建立英语语感，准确朗读200词的文章；

3、通过2000单词的训练达到对陌生单词音形的对应能力。