有些迟，也不太迟”

       每个人都曾怀有“初心”，因种种原因，不是所有人都是那个幸运儿，去追寻自己心中那份挚爱。有时候我们自以为失去了它，一瞬间茫然失措，初心掩藏，改变迟迟不来，我们的故事变得单调。

      但又有一些人总能从稳定的日子里，想着自己从前的“愿景”跨出那一步。

      没有执行的愿景只是幻觉。

      “有点迟，但也不太迟”

      在国企安稳度过十多年的刘献云老师笑谈着。刘老师大学期间就曾萌发做教育的心，囿于当时种种，未能如愿。多年后再回首，发现“文化、活力、激情以及对生活的态度，正是我一直追寻的、一直想要改变的!”

     或许都会担心来不及，实际上愿景却无关经历和年龄。

     向着“想成为的人”前进，任何时候开始都不会太迟。

     那到底是什么，让刘老师做出改变，并勇往直前?

通州次渠校区校长——刘献云老师

      务实之风：思深方益远

       细看那些有作为有成就的人，无不具有绝佳的执行力。看得见的选择，看不见的深思熟虑。刘老师和其他的合伙人，孩子都差不多大，也都接受各大品牌的英语机构的培训学习，自然地也对教育培训市场有不少了解。不满足于这些粗浅的认识，刘老师投入大量精力与时间，去调研、考察市场上一些优质的教育机构。

      首先是外教与中教的对比选择。

      往往大众容易偏好外教，在不少教育产品中，“纯外教”这个词甚至是最大卖点。家长的这种思想是可以理解的，在部分人的理解中，外教=口音纯正，外教=先进的教学法，外教=外国文化传播者。然而对于孩子学习英语，如果真的认为外教优于中教，那可能就是以偏概全了。中国老师更了解中国孩子学习过程中的思维方式和学习方式，所以更能预判孩子学习过程中可能出现的学习误区，其教学可能更具针对性;其次如果有严格的帅选和培训机制，很多中教的口语发音也是极为纯正和地道的;当学员对所学知识遇到困惑的时候，中教还能扮演翻译的角色，帮助孩子摆脱中文的束缚……等等，不一而足。

      在诸多思考后，刘老师更偏向于选择中教。

      然后是市场的了解，在教育市场上，很多英语教育品牌从0岁、或是3岁开始，想必也有从年龄上抢占生源的考虑。英语学习无非是听、说、读、写，其中听、读属于输入。脑科学的研究称，6岁以下的孩子更适合以听的方式学习语言，就是所谓的“磨耳朵”，而6岁以上的孩子以“阅读”的输入方式学习语言，其学习效率更高，效果更好。刘老师参照各大教育品牌，发现致力于研究6-15岁以上的英语学习法的机构本已寥寥无几，而睿丁教育的“阅读”理念又异常吸引着刘老师。

      在这些基础上，刘老师开始了解睿丁，睿丁英语尽管更注重培养孩子的英文阅读能力，却也能大大激发孩子的阅读兴趣，帮助孩子在最好的时光里，不单提升听说读写，学习成绩也有显著变化，这也最能赢得家长的认可。如此种种，刘老师决意选择了睿丁英语，希冀于实现自己的“教育梦”!

     优雅溢于言表，风度源于内心

      不多时的接触便可发现，刘老师流露的不仅仅是热爱教育者特有的优雅亲和，还有一副从容风度，这不仅源于对自己的自信，也是源于对睿丁的自信。我们相信，以初心展望教育的刘老师，势将点亮更多孩子的璀璨明天。

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