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1500个单词量不够入海淀,睿丁教你一招拿下小学初中单词

  • 文章作者:睿丁英语
  • 更新日期:2019-08-02
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前段时间有一个段子特别火,直戳带娃家长们的内心

 


 

可能不了解的家长会满脑子问号,海淀这么牛嘛?

 

海淀区教育考试中心公布的数据来看,海淀区考生在今年(2019)的高考中:北京全市700分以上理科考生24人,海淀区有17人,理科考生前300名中(实际人数为302人),有192人来自海淀区,占比接近64%,这个比例较去年的55%提高了近10个百分点。而文科考生中,北京全市共有14人超过680分,其中海淀考生包揽10席!!!

 

 

海淀可以说是全国顶尖的教学大区,家长们当然热衷让孩子到海淀接受教育。前段时间大火的电视剧《长安十二时辰》的作者就在微博上调侃了一下。

 


 

网友表示: 

@诗酒趁年华721:海淀小朋友是真的不容易,我在上的德语班里,除了准备出国的留学汪,还有十岁的小学生……孩子家长说,他们班上多半孩子在小学中高年级英语学差不多了,就要学二外了,不然小升初时没竞争力。还有好几个初中就把孩子送出国,新东方老师都劝孩子才十一二岁,就自己一个人在国外其实对成长不利。

 



不过,海淀好归好,我们回归到那个更重要的问题:1500个单词量属于什么水平?

 

单词是孩子英语学习的基石,今天我们就来探讨一下到底孩子们在上学阶段需要多少的单词量?

 

 

大家可以通过下面的链接测试一下词汇量

http://testyourvocab.com/


下面一组数据来自词汇测试网站,总计测试了200+人次后得出的统计结果:

 

Most adult native test-takers range from 20,00035,000 words

大多数母语测试者的词汇量在20000-35000之间

 

Average native test-takers of age 8 already know 10,000 words

一般的8岁母语测试者就已经有10000的词汇量

 

Average native test-takers of age 4 already know 5,000 words

一般的4岁母语测试者就已经有5000的词汇量

 

这个词汇量的测试,只是测试你是否认识这一单词,属于被动词汇,4岁孩子能自己阅读的不多,大概率是家长读给孩子听,我们可以把它理解为被动听力词汇达到5000

 

口语词汇和听力词汇有很大的差别和差距。前者统计的词汇是指能熟练运用的口语词汇(主动词汇),而后者统计的词汇量是单独放在那里让你认的听力词汇(被动词汇)。

 

结论在这里!

Q:所以,四岁词汇量1500,在美国够吗?

A:如果1500词是听力词汇(或者看图指读词汇),那是远远不够的;如果是熟练运用的口语词汇,那至少是美国中产家庭孩子的水平。

 

而对于非英语母语学习者,在普遍词汇量提升的情况下,孩子们还是要保证自己的词汇量跟上普遍水平。

 

我们大部分读者的孩子都处于小学阶段,根据教育部出版的《英语课程标准》有以下要求

 


即学习600~700个单词和50个左右的习惯用语,并能初步运用400个左右的单词表达相应话题。“按照这个标准,词汇量达到1500个,绝对算‘超量’”。

 

看到这里相信家长们可以大大地舒一口气,不必太过担忧自己的孩子量不够。但是该背的单词还是一个也不能少,想要提高竞争力,灵活地运用英语,依旧需要大量的单词打底。


词汇是其他语言能力的基础,词汇量上去了,不纠结于单个词汇的意思,才能听得更懂,说得更顺,读得更快,写得更好。词汇量越大,越能更快提高词汇量。


一个高效背单词方法

背单词是一个需要投入很多心力的事情,孩子单词记不住家长跟着干着急的情况真的是太常见了。

 

帮助孩子积累单词使用单词卡片效率太低;看着单词书正序倒序单词容易记混;乱序单词没规律不好记太消磨耐心。


今天睿丁君就教大家一个高效背单词的方法,告别低效的死记硬背。

 

第一步:积累熟词

“点头yes,摇头no,来是come,去是go”,这句口诀因为赵丽蓉的小品得到广泛的传播,即使没有学过英语的大人们相信也能说出这么一句经典的口诀。

 

在英语中有着很多简单基础词汇,组成了日常交流用语的主要部分,而孩子们的英语学习也是从这部分开始的。

 

那么生活中的这些简单词汇有多少呢?有人说美国西部农民一辈子只用700个。其实英语起步,我们的孩子们只要从这200个单词入手。

 

第二步:熟词联系生词

掌握了基本熟词之后,就相当栽下了一棵英语单词的树苗。有了它,每个枝干都可以长出茂密的枝桠(更多的单词)。

 

举个例子:【哺育】家庭→主词 :food  n. 食物

 


通过食物这个熟词(主词),学习五个相互之间具有联系的语根:foodfeedfosfruitfer。然后自然衍生相关单词,串联记忆。

 

像不像最初我们教给孩子家庭关系的枝干图?孩子们只要从这200个单词家庭入手,就可以系统地进行拓展联系,形象而高效地记忆。这个方法可以一直延续到初中、高中、大学等等以后的语言学习中。

 

回到源头,那这关键的200个“主词汇”是什么呢?其实重要的不是这200个单词,而是它的核心——语根,睿丁英语三大教学专利中【语根拼读】的核心。我们把它都装在了这个小册子里。

 

 

睿丁英语暑假收心特别行动,现在9.9元就可以拥有这本满是精华的《小学英语词汇家族图谱》。200个单词家庭独家分门别类,整合了将近2000个单词。


每一页都是一个家庭,根据小朋友的学习要求标注清晰详细,不仅在学习时条理清晰,检索时也可以快速直达。通过小学单词图谱学单词,每学完一个家庭根据主词汇都可以快速联想相关单词群,再也不会abandonabandon”,最后只记住一个abandon啦!

 

图谱轻巧精致,大小适中,孩子可以装到书包的小格子中,冬天甚至可以直接装到大衣口袋中。


 

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